Välkommen till OCD-Centret HVB!

Vi på OCD-Centret hjälper personer som lider av tvångssyndrom (OCD) att lära sig att minska och hantera sitt tvång genom behandling med kognitiv beteendeterapi (KBT), främst exponering med responsprevention.

Centralt

OCD-Centret HVB ligger centralt i Uppsala nära Uppsala slott. Vi har nära tillgång till kommunikation, service och aktiviteter men vi har också en lugn och mysig trädgård och Stadsskogen intill med motionsspår och strövområden. Stadsbussen till Uppsala centrum går utanför huset och det tar ca 5 minuter att åka till centrum. Det är cykel och gångavstånd till Friskis och Svettis, apotek, bibliotek, bank, affärer mm.

Huset

På OCD-Centret har eleverna eget rum. Huset inrymmer sex elevrum och 2 utslussningsrum samt övriga lokaliteter. Två elever delar på en toalett och dusch. Vi har en gemensam matsal och ett stort gemensamt tv-rum med öppen spis. Det finns även fler tv-rum. På kvällar och helger ges möjlighet till diverse aktiviteter såsom musik, spel, hobbyverksamhet mm. Som ett led i behandlingen ser vi gärna att eleverna har egna aktiviteter i och utanför huset.

Vad ingår i placeringen?

I placeringen ingår eget rum inklusive lakan, handduk mm, individualterapi och gruppterapi, läkarkontakt, olika gemensamma aktiviteter, gemensamma måltider, busskort, elevtelefon, elevdator, cyklar mm. Eleven betalar själv för medicin, privata aktiviteter, annan läkarvård och egna hygienartiklar samt hemresor. Eleven har eget ansvar för sin medicinering under vistelsen på OCD-Centret. Alla mediciner förvaras av eleven själv.

Hur lång är behandlingstiden?

Behandlingstiden är alltid minst 3 månader. För mer information se Behandling.

På OCD-Centret är man elev

På OCD-Centret benämns våra patienter som elev för att betona att eleven här lär sig nya sätt att hantera sitt tvång.

Gemensamma måltider

För att uppnå en så hemlik miljö som möjligt äter elever och personal gemensamma måltider. Husmor och övrig personal ansvarar för maten men de flesta elever deltar i dukning och matlagning som en del i behandlingsplanen. Deltagande är viktigt både som förberedelse för ett självständigt liv men också för att träna sig i att inte undvika situationer som väcker obehag på grund av tvång. Eleven medverkar efter förmåga även vid middagens matlagning.